- 第二部份：制作相册
- 5编辑相册外观
- 6下载及制作实体相册
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教学：编辑相册外观
你可以在这里改变相册的外观，先从左边选择一个已完成「创作活动」的章节，然后在中间预览相簿完成的模样，而右边则可改变「页面底色」及「文字颜色」等。
按「回到创作活动」即可返回创作。
当完成编辑相册外观后可按「 ⑥ 下载及制作实体相册」。
创作活动教学 / 注意事项
- 四个章节的创作活动内，每一章也有一至三个练习，在完成每一个章节后记得按「下一页」，将上载的文字内容及照片记存下来。如没有储存内容，将不能修改文字内容。
- 你可随时在左下角按「目录」前往任何一个章节。
- 当你完成一个章节后，已可按左下角「相册外观」进行预览或更改相册外观。
- 若你想从新开始或删除所有上载过的文字及图片，你可在左下角按「从新开始」。
使用教学
我们的家人
是痛苦的，但我们不想忘记。
请选出你知道或感应到孩子跟你告别的那一天，若不确定，你选一个接近的日子也可以。
确认
我 们 在 一 起 的
0
下一步
这个章节的练习需要邀请亲人跟你拍照，并各自预备一张孩童或年轻时的照片，以及一件自己珍惜的物件。你可以先看毕每一节的练习后，才选一天进行这一个章节的创作。
正面直视自己和伴侣，并不是我们常做的，伴侣之间于对望时甚至可能感觉有点陌生。透过拍照的过程，好好地观看他们的脸孔，也让他们观看你。
你们分别传承了那位亲人的轮廓？你的孩子未曾露面于人间，但看着自己和伴侣，你可以想像孩子的脸孔和个性会跟谁更相像呢？
下一步
请在一个静谧的空间，最理想是有阳光照进来的地方，也可以是室外，在简洁背景下，将焦点集中在眼前的人身上。
在清晨或下午，穿上喜欢的衣服，放上两张椅子，与亲人对望三至五分钟，然后用手机或数码相机将对方的脸容拍下，并将相片上载。
拍摄组合的对象建议是你与伴侣、与你们的爸爸妈妈、与你最信任的亲朋，或与你的儿女（如有）进行，可以是你与他们任何一人进行，也可以是你安排亲人之间进行。最多可上载六张（三对）照片。
下一步
于上一节曾参与拍摄的亲人，以及你自己，请各自预备一张孩童或年轻时的照片，以及一件自己珍惜的物件；可以是珍贵的奖项、价值不菲的纪念品、遗物、旧文件、珍藏品等等。请彼此分享有关物件的来源及写下为何珍贵，也回溯昔日的片段，说说自己的童年。
下一步
「家谱」是记载家族子孙世系传承之书。请上戴家族成员的证件照片，我们将以系谱形式展示不同世代的家庭成员，逝去的孩子也会在那里。
请逐一上载，爸爸妈妈、公公婆婆、爷爷嫲嫲、在世孩子的证件照片，你可以上戴逝去的孩子超声波图片或曾拍下他/她的容貌的照片，如果没有，我们会用孩子的名字代替。
下一步
你可以继续下一章，或是编辑相册外观。
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